segunda-feira, 26 de outubro de 2015

Boa tarde Galera!

Você é curioso?

Significado de Curiosidade

s.f. Qualidade do que é curioso.
Vontade de ver, de conhecer: satisfazer sua curiosidade.
Desejo de conhecer dos segredos, dos negócios alheios; indiscrição: sua curiosidade foi castigada.
Gosto, paixão por coisas raras, originais.
Vamos conhecer algumas curiosidades. Siga o link.

Curiosidades

quarta-feira, 21 de outubro de 2015

Boa tarde Turma!

Cada um de vocês irá procurar uma notícia no G1 e depois de ter feito a leitura, responda a seguinte questão:

Por que achei importante?


terça-feira, 20 de outubro de 2015

Boa tarde Turma!


Vamos falar sobre a Carta e carta do leitor.
 
A carta, seja ela eletrônica ou não, pode ter diferentes usos, dependendo da intencionalidade do autor: carta de solicitação, de amor, de reclamação, comercial, do leitor e muitas outras. Todos esses tipos de carta podem ser considerados subgêneros do gênero maior carta, que apresenta a seguinte estrutura:

       Data e local                Saudação                 Corpo (mensagem)                   Despedida

                Basicamente há três tipos de carta do leitor: as que elogiam, criticam ou comentam o conteúdo de edições anteriores da publicação, as que opinam sobre determinado tema e as que fazem sugestões ou solicitações.

Conhecendo o gênero: 

Escolha uma carta do leitor e responda as seguintes questões:

1. Como é o nome da seção do jornal? 
2. Por que tem esse nome?
3. Qual o objetivo de quem escreveu as cartas? 
4. Elas têm saudação e despedida?
5. São curtas ou longas?


segunda-feira, 19 de outubro de 2015

Boa tarde Turma!

Primeiro, vamos fazer uma leitura do que está acontecendo no mundo. Siga o link.

notícias

Em seguida, vocês irão pesquisar:

1. Vamos informar nossos leitores a respeito da importância da vacinação contra o vírus HPV. Faça uma pesquisa e escreva seu texto e descubra quem deve se vacinar, quais as vantagens, existe alguma desvantagem, etc.

quarta-feira, 14 de outubro de 2015

Boa tarde Turma!

Primeiro, vamos fazer uma leitura do que está acontecendo no mundo. Siga o link.
notícias

Em seguida, vocês irão pesquisar:

Vamos nos informar, o que significa a palavra ética? Faça uma pesquisa no google.


Código de ética do Jornal

E, sua última atividade do dia será comparar as notícias e responder as questões abaixo:


1. Diminui violência no Iraque.
2. Ministério da Saúde inicia vacinação.
3. Corinthians quer novo atacante.

4.  Prefeito anuncia obras de drenagem.
5. Fábrica Estrela duplica investimento.
6. Associação de Moradores da Vila Brasil tem nova diretoria.

- De que acham que fala essa notícia?
- Por que noticiar isso?
- A quem interessa?

terça-feira, 6 de outubro de 2015

Boa tarde Galera!

Vamos fazer a leitura de notícias uma prática diária.

notícias


Agora, vocês irão criar 10 perguntas para entrevistar um amigo.

E como tarefa de casa, vocês irão pensar em alguém que vocês acham que poderia contribuir com informações interessantes para o nosso Jornal.

segunda-feira, 5 de outubro de 2015

Boa tarde!!!

Vamos iniciar a semana nos informando um pouco sobre o que está acontecendo no mundo.


Agora, você irá comentar no blog qual foi o assunto que mais o interessou e o por que da sua escolha.

Mudando de assunto....

Desde muito pequenos, começamos a escutar a Língua Portuguesa no nosso dia a dia e aprendemos muitos vocábulos com o passar do tempo. Na escola, aprendemos a escrever e a ler, e assim vamos desenvolvendo nosso trabalho com a escrita. Sabemos que quanto mais lermos, mais vacabulários aprendemos. Porém há algumas palavrinhas que nos causam dúvidas na hora de escrevê-las, o importante é treiná-las. Vamos exercitar um pouquinho.

quarta-feira, 30 de setembro de 2015

Boa tarde Turma!

Hoje vocês irão escrever o corpo da notícia.

Corpo ou texto da notícia – compreende o discurso propriamente dito, revelando de forma detalhada o fato exposto.

APRESENTAÇÃO DA PEÇA "O VAMPIRO APAIXONADO"

Alunos da Escola Integral São José apresentam uma peça teatral 

No dia 28 de setembro de 2015, os alunos do 8º ano da Escola Integral São José apresentaram uma peça de teatro no próprio estabelecimento. Durante a apresentação os alunos se divertiram muito, pois foi um trabalho bem engraçado.

Agora é a vez de vocês. Bom trabalho!

terça-feira, 29 de setembro de 2015

Boa tarde Turma!

Ontem eu conversei com alguns alunos e expliquei que para fazermos um trabalho legal, ou seja, publicarmos um jornal interessante, eu precisarei da ajuda de todos vocês. Se nós trabalharmos juntos, tenho certeza de que será uma boa experiência.

Vamos escrever nossa primeira notícia. Vamos informar sobre os acontecimentos da semana, por exemplo, a apresentação teatral que vocês fizeram.

1. Primeiro passo, faremos o título:

* Manchete ou título principal – Com vistas a despertar o interesse do receptor, apresenta-se de forma bastante evidente, geralmente grafada (o) em letras garrafais ou até mesmo numa dimensão maior que o restante do texto.

2. Segundo, escreveremos o título auxiliar:

* Título auxiliar – Como bem nos retrata o adjetivo “auxiliar” tem por objetivo acrescentar informações adicionais às já expressas pela manchete, tornando-a ainda mais atrativa.

3. E finalmente, o lide:

* Lide (termo oriundo do inglês lead) – Este corresponde ao primeiro parágrafo. Normalmente revela alguns elementos fundamentais que viabilizam o perfeito entendimento do discurso, sempre procurando responder a perguntas básicas, tais como: onde aconteceu o fato? Com quem? Como? Quando? Por quê? O que ocorreu?

Bom trabalho!!!

segunda-feira, 28 de setembro de 2015

Boa tarde Turma!

Vale lembrar, o nosso trabalho será lido por várias pessoas. Assim, é bom ficarmos atentos na escrita.

Você se lembra o que é uma "Notícia"?

A notícia é um gênero textual jornalístico que trata de um acontecimento ou fato desconhecido do público.

Siga o link e confira as principais notícias de hoje. Dentre elas, escolha uma e relate aqui no blog porque você se interessou por esse assunto.

notícias

quarta-feira, 23 de setembro de 2015

Boa tarde Turma!

Continuando nosso trabalho...

Especialistas estimam que são necessárias quatro medidas para diminuir globalmente o consumo de álcool:
1 - aumentar o preço;
2 - diminuir o acesso físico (restrição de pontos de venda e horários);
3 - proibir a propaganda;
4 - promover campanhas educativas.





Planejando um anúncio de alerta sobre publicidade de cerveja

A quem se destina nosso anúncio? Familiares que irão ler o jornal; colegas da escola.

ATENÇÃO

=> frases provocativas, pois presumivelmente suas ilustrações não terão um nível de expressão suficiente para chamar a atenção do leitor.

=> O interesse do leitor pode ser despertado com mensagem sobre saúde,
preservação da paz familiar, prevenção de situações de risco e acidentes de
trânsito etc.

=> Os leitores podem ser estimulados a serem eles mesmos e não se deixar
manipular pela publicidade.

Ação => O texto direciona o leitor a ficar atento à mensagem enganosa da publicidade de cerveja.

segunda-feira, 21 de setembro de 2015

Boa tarde!!!

Siga o link.

Turma da Mônica

Turma da Mônica

Agora, faça uma pesquisa sobre os malefícios da bebida alcoólica.

Tarefa de casa:

Perguntar aos familiares e vizinhos o que eles pensam sobre o consumo de cigarro e álcool para relatar na próxima aula.

quarta-feira, 16 de setembro de 2015

Boa tarde Galera!

Vamos fazer a leitura do texto a seguir:

A História do meu Avô

Era uma vez um rapaz muito inteligente e trabalhador. Morava numa terra muito pequena e pobre. Sonhava em ter uma vida melhor do que as dificuldades que ali enfrentava. Um dia, resolveu partir de sua pequena aldeia em busca de outras terras. Na despedida, abraçou seus pais e disse: ‐ Terra pequena não faz grandes homens! Partiu em busca de novas oportunidades. Com muito esforço e inteligência, conseguiu vencer na vida. Formou seus filhos para que tivessem um futuro melhor e retornou a sua pequena aldeia. Tornou‐se um grande homem, criado numa terra pequena!
 Mariana Ventura (autora brasileira) Publicado em http://bloghistoriasinfantis.blogspot.com.br A

terça-feira, 15 de setembro de 2015

Boa tarde Turma!

Bem-vindo ao minecraft, meu amigo.
Na jornada desse game ficara surpreendido
sinta a liberdade para poder criar
apenas qualquer coisa que puder imaginar
modo criativo ou sobrevivência
é uma aventura, tem a sua experiência
construindo e minerando sem nenhuma trajetória
sem ao menos perceber vou fazendo a minha história
nesse universo realmente impressionante
explorando cavernas à procura de diamantes.

Esse poema é do nosso amigo Gabriel Saraiva Venâncio.

quarta-feira, 9 de setembro de 2015

DUAS DÚZIAS DE COISINHAS À TOA QUE DEIXAM O 8º ANO FELIZ

Acordar de manhã
enrolado na coberta,
e descobrir que esta sem cueca

Brincar de esconde-esconde
e comer fruta do conde.

Andar de skate
e tomar bastante leite
Comer nescau
sentado no degrau

Assistir malhação 
e novelas de montão 
Postar no Facebook
Enquanto assiste video no youtube

Escutar música sertaneja
e comer lanche na bandeja

Comer nutella
e andar de bicicleta

Ver as estrelas no céu
e fazer um avião de papel
Tomar água da geladeira
e ver a lua no céu.

Continuem livres para sugerir outros versos.

terça-feira, 8 de setembro de 2015

Boa tarde galera!

Estamos escrevendo uma poesia coletiva. Existem alguns aspectos que devemos prestar atenção e corrigir. O título é:

DUAS DÚZIAS DE COISINHAS À TOA QUE DEIXAM O 8º ANO FELIZ

Acordar de manhã
enrolado na coberta.
1..............................
..............................
Brincar de esconde-esconde
e comer fruta do conde.

Andar de skate
e tomar bastante leite
Comer nescau
sentado no degrau

Escutar música sertaneja
2.......................................

Comer nutella
e andar de bicicleta

Ver as estrelas no céu

3................................
Tomar água da geladeira
4.......................................

Andar de bicicleta com o pai
é bom demais.
5.............................................
Ir na creche
e mascar chiclete

Pescar e nadar
6.............................................




GUIA DE REVISÃO
 - Há algum erro de ortografia?
 - Falta alguma letra maiúscula? 
- Foi usado algum aumentativo ou diminutivo? 
- Há alguma "coisinha" que não esteja rimando?

Faça sugestões para os 6 versos que estão faltando.

terça-feira, 1 de setembro de 2015

Boa tarde Turma!

Vamos observar  a estrofe abaixo, do poema "Meus oito anos", de Casimiro de Abreu.

 “O céu bordado de estrelas,
 A terra de aromas cheia,
 As ondas beijando a areia
 E a lua beijando o mar!"

 Exercício de imaginação poética. É hora de brincar com as palavras! Complete as frases abaixo:

 - Meu cão é feroz como...
 - O amor dela era grande como...
 - Soprava uma brisa suave como...

segunda-feira, 31 de agosto de 2015

Boa tarde Turma!!!

Você sabe o que é poesia?

Na verdade,  poesia é uma maneira de ver as coisas de um modo diferente; é como se usássemos óculos especiais. Vamos experimentar os óculos da poesia.

O que acham que se faz numa aula de leitura?

AULA DE LEITURA

A leitura é muito mais
do mais do que decifrar palavras.
Quem quiser parar pra ver
pode até se surpreender:
vai ler nas folhas do chão,
se é outono ou se é verão;
nas ondas soltas do mar,
se é hora de navegar;

e no jeito da pessoa,
se trabalha ou se é à-toa;
na cara do lutador,
quando está sentindo dor;

vai ler na casa de alguém
o gosto que o dono tem;
e no pêlo do cachorro,
se é melhor gritar socorro;

 e na cinza da fumaça,
o tamanho da desgraça;
e no tom que sopra o vento,
 se corre o barco ou vai lento;

 e também na cor da fruta,
 no cheiro da comida,
 e no ronco do motor,
e nos dentes do cavalo,

 e na pele da pessoa,
 e no brilho do sorriso,
 vai ler nas nuvens do céu,
 vai ler na palma da mão,

vai ler até nas estrelas
 e no som do coração.
Uma arte que dá medo
É a de ler um olhar,
Pois os olhos têm segredos
Difíceis de decifrar.

Ricardo Azevedo, do livro Dezenove poemas desengonçados



Complete os seguintes versos:

“Ler na cor da fruta...
 Ler no cheiro da comida...”

quarta-feira, 26 de agosto de 2015

Boa tarde!

Vamos escrever Artigos de opinião para o nosso jornal. Primeiramente, gostaria que vocês sugerissem temas relacionados à escola, à comunidade ou ao mundo, que merecem ser discutidos.

terça-feira, 25 de agosto de 2015

Boa tarde Turma!!!

O tema escolhido pela maioria foi "CHOCOLATE". Nesse caso, agora vamos escrever um texto informativo sobre o chocolate.

Lembrando que a estrutura do texto informativo é:

1 Na introdução, é feita a apresentação do assunto, para captar a atenção do leitor.
 2 No desenvolvimento, apresentam-se as informações.
 3 Na conclusão, resume-se o assunto, focando os pontos mais importantes; procura-se envolver o leitor .

Siga esses passos e escreva seu texto. No máximo 10 linhas.

segunda-feira, 24 de agosto de 2015

Boa tarde Galera!

Pensem...

  Quais são os assuntos importantes sobre os quais gostaríamos de dar informações aos nossos leitores?
 O que está acontecendo de importante na escola, na comunidade, no mundo?

Deem sugestões...
Vale qualquer assunto. Escolha só dois assuntos.

quarta-feira, 19 de agosto de 2015

Boa tarde Turma!!!

Vamos fazer uma pesquisa. Cada aluno pensará em algo que gosta muito e irá procurar informações sobre esse produto.
Algumas reflexões:

. Será que você pode comê-lo a vontade?
. Ele prejudica a sua saúde?
. Tem algum benefício?



terça-feira, 18 de agosto de 2015

Boa tarde Galera!

Vamos fazer a leitura do texto a seguir:

A História do meu Avô

Era uma vez um rapaz muito inteligente e trabalhador. Morava numa terra muito pequena e pobre. Sonhava em ter uma vida melhor do que as dificuldades que ali enfrentava. Um dia, resolveu partir de sua pequena aldeia em busca de outras terras. Na despedida, abraçou seus pais e disse: ‐ Terra pequena não faz grandes homens! Partiu em busca de novas oportunidades. Com muito esforço e inteligência, conseguiu vencer na vida. Formou seus filhos para que tivessem um futuro melhor e retornou a sua pequena aldeia. Tornou‐se um grande homem, criado numa terra pequena!
 Mariana Ventura (autora brasileira) Publicado em http://bloghistoriasinfantis.blogspot.com.br A


Agora vamos escrever um pouquinho Galera.

Vocês irão escrever bilhetes com uma mensagem a respeito do que mais gostam nas suas comunidades, ou o que gostariam que mudasse. Nos dois casos, fique atento a que haja argumentação consistente.

segunda-feira, 17 de agosto de 2015

Boa tarde Galera!

Hoje vamos trabalhar com a escrita da história.

Atenção!!!

A seguir alguns elementos que não podem faltar na história.
- Nome da pessoa que viveu a história;
- Quando a história acontece;
- Os fatos relatados um após os outros (cronologia);
- Onde aconteceu.


O aluno que terminar mais cedo inicia a preparação de um desenho para a sua história.

quarta-feira, 12 de agosto de 2015

Boa Tarde Galera!

Vamos fazer uma leitura de textos que contam histórias de vida.

Traquinagem

Crianças são alegres e sapecas e de vez em quando vão parar na diretoria porque fazem alguma traquinagem. Com dona Edila não foi muito diferente. Um dia, junto com mais dois colegas da classe, foi conduzida à sala da diretora para ouvir um sermão por seu mau comportamento. Muito agitada por natureza, a menina não conseguia ficar parada, e enquanto a diretora dava a bronca, ela encontrou um buraquinho em uma gaveta da mesa e enfiou o dedo lá. O dedo ficou preso, e puxa que puxa, enquanto o sermão corria, nada do dedo sair do buraco. Quando acabou, a diretora pediu que as crianças voltassem para a sala. Foi então que a coisa complicou, Dona Edila puxou a mão com força, mas não teve solução, a gaveta veio junto. Foi necessário chamar um marceneiro para serrar a ‘bendita’ e tirar o dedo da menina que estava preso. Texto escrito por alunos, depois de ouvirem uma História de Vida de Dona Edila Rodrigues em uma escola de Santo André, na cidade de São Paulo (2008). Publicado no site do Museu da Pessoa www.museudapessoa.org.br. (Adaptado).


O ônibus amarelo 

Terminal Rodoviário da cidade de Campina Grande, Estado da Paraíba, anos 70. Viajar e conhecer o mundo a bordo de um ônibus era o desejo do menino que foi sendo alimentado com as constantes despedidas de seus entes queridos na estação. Primeiro seu pai, depois seus avós, tios, primos e primas. Aos poucos, um a um embarcaram naquele imenso ônibus amarelo e partiram deixando a dor da saudade e a vontade incontrolável de acompanhá‐los. O tempo passou, o menino cresceu, viajou e conheceu o imenso Brasil. A floresta amazônica, as praias nordestinas, o Pantanal, as montanhas cariocas, a arquitetura paulista, a história mineira, os pampas gaúchos. Manaus, Belém, Brasília, Fortaleza, Recife, Salvador, São Paulo, Rio de Janeiro... Sempre a bordo de um ônibus, mas nenhum deles igual àquele em que seus parentes embarcaram. Estação Rodoviária da cidade de Belém, Estado do Pará, julho de 2003. Nesse mês, a escolha da empresa em que iria viajar seria exclusivamente sua. Naquele momento, o homem voltou a ser menino. Os olhos brilhavam e a felicidade transparecia no seu rosto. Ao chegar ao guichê a atendente lhe recebeu tão educadamente que parecia que ela já o esperava. ‐ Bom dia senhor, posso ajudá‐lo? ‐ Sim, bom dia. Por favor, uma passagem para Goiânia. Com o bilhete na mão, dirigiu‐se à plataforma de embarque e aguardou ansiosamente. Quando o grande ônibus amarelo estacionou, a viagem ao passado foi instantânea. Emocionado, os olhos se encheram de lágrimas.

História de Vida contada por Vanderley Santos. Site do Museu da Pessoa (www.museudapessoa.org.br) Em 2007, ele narrou a história de um homem que voltou a ser menino. O homem, ou o menino, era ele mesmo (Adaptado).


Tarefa:

Todos os alunos  devem trazer alguma história interessante, divertida ou engraçada para contar na próxima aula. Tentem se lembrar das histórias que já ouviram ou que conversaram com pessoas da família, vizinhos ou amigos. Escreva no caderno e tragam na próxima aula.

terça-feira, 11 de agosto de 2015

Boa tarde Galera!

Primeiro vamos nos distrair e pensarmos um pouco a respeito do uso de celulares.

smartphone

Em segundo plano, nós iniciaremos o assunto História de Vida. Siga o link e assista o vídeo.

Tenha orgulho do seu nome


E agora, faça uma pesquisa sobre o significado do seu primeiro nome e publique na Folha São José.


segunda-feira, 10 de agosto de 2015

Boa tarde Turminha!!! :)

“BILHETE: escrito simples e breve, ou seja, mensagem breve, reduzida ao essencial, tanto na forma como no conteúdo. Como é um tipo de gênero usado na comunicação rápida, entre interlocutores que mantêm uma relação imediata, geralmente é também escrito em linguagem coloquial”

Na aula anterior, alguns de vocês sugeriram algumas medidas para melhorar a escola, como por exemplo, futsal no recreio, melhorar o cardápio, somente atividades recreativas no período da tarde. Hoje, gostaria que vocês escrevessem um bilhete em resposta ao enviado pela Diretora. O seu bilhete: deverá conter:
Destinatário  Saudação inicial  Mensagem  Saudação de despedida  Remetente

Veja alguns bilhetes publicados por jornais escolares de Guajará-Mirim, Roraima, com o tema “Importância da escola / Importância da educação”. Perceba a diversidade de destinatários e de perspectivas das mensagens dos bilhetes, respeitando sempre a expressão das crianças.

Querido Prefeito,
A Escola Odocil Pires de Almeida está precisando de uma ampliação, pois a mesma só tem uma sala e fica muito apertada com tantos alunos. Peço que o senhor também consiga uma mesa para minha professora querida, porque a dela está feia e velha.
Um abraço e um milhão de beijos!
Aline Rodrigues Gomes, 3° ano

Diretora Rosely
A minha escola é muito especial. Ela é um lugar para todos os que querem aprender. Gosto muito da minha escola porque tem muita gente que quer aprender e aprendo brincando.
 Um grande beijo e abraço.
 Natany, 3º ano

Agora é sua vez de escrever. Bom trabalho!

quarta-feira, 5 de agosto de 2015

Queridos alunos,

Solicito a colaboração de vocês para fazer com que nossa escola seja cada vez melhor. Escrevam no jornal o que mais gostam ou acham que precisa mudar, pois a escola é feita pra vocês.

Um beijo,

Fátima 

terça-feira, 28 de julho de 2015

segunda-feira, 27 de julho de 2015

Boa tarde Pessoal!!!

Sejam bem-vindos ao nosso blog. Você terá acesso à ele nas nossas aulas, mas também poderá postar sugestões e coisas de seu interesse em casa. Estejam livre para colocar suas ideias e preferências.

Primeiro de tudo, gostaria que vocês sugerissem um nome para o nosso blog.

Depois de sugerir, vamos fazer uma leitura de algumas Histórias em quadrinhos e tirinhas.

Turma da Mônica